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《语文作业本》有效使用的“三三法则”初探被引量：3

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摘要有效使用与统编教材配套的《语文作业本》,可采用"三段活用""三法互补""三位一体"的"三三法则"。三段活用,即对课前、课中、课后的学习内容作分类处理;三法互补,即在课堂教学中通过借鉴、重组、分解三种方法使用《语文作业本》;三位一体,即构建学、练、考三位一体的目标系统。

作者赵卫群

机构地区杭州市文溪中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2019年第4期18-21,共4页

关键词《语文作业本》统编教材教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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1郑春霞.三步活用·三法互补·三创联动:《语文作业本》的使用探索[J].教学月刊（小学版）（语文）,2022(1):72-76.
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教学月刊（中学版）（语文教学）

2019年第4期

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