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从三个意象品味父亲——析《台阶》中父亲的形象
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摘要
在《台阶》中,作家李森祥塑造了一个为理想艰辛奋斗同时又孤独寂寞的父亲形象。在教学中,教师可引导学生细细品味"台阶""草鞋""烟枪"等简单又具体的意象,理解父亲形象背后的抽象意义。
作者
周剑清
刘雪清
机构地区
广西师范大学文学院
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2019年第4期61-63,共3页
关键词
文本解读
意象
《台阶》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(语文教学)
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