以动力定型为基点的声乐教学研究

本文以心理学当中的动力定型理论为基点,来研究在音乐表演的过程当中如何使其形成动力定型,以歌剧《故乡雨》为研究对象,表达了动力定型在声乐演唱当中的具体运用,主要目的是把动力定型理论作为声乐表演与教学的理论基础。在声乐演唱学习中,不仅仅要去培养学习者在音乐方面的歌唱能力,还需要去培养其在音乐方面的审美能力,只有这样才能很好地去传播声乐方面的演唱文化,也能够为后者研究声乐表演提供参考依据。