期刊文献+

依托数学绘本来提升低年级学生数学学习效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学绘本以其图文并茂、故事性强等优点吸引了众多学生,提升了学生的数学学习兴趣,丰富了学生数学学习的渠道,强化了学生发现问题和提出问题的能力,在实际教学中教师可以利用数学绘本来创设情境,引出有价值的数学学习问题,推动学生更好地学习。
作者 吴玉英
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第3期29-30,共2页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献11

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部