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快乐作文,激发孩子写作情趣
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摘要
“快乐作文”就是让学生在“乐”中寻找写作素材,在习作中抒发“真情”,通过阅读积累,让孩子“能说乐写”,在赏评互评中,乐于写作,提升写作水平。
作者
张伟
机构地区
江苏省句容市后白中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第3期48-49,共2页
Education Circle
关键词
快乐作文
乐中取材
抒发真情
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2019年 第3期
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