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古诗词学习应借道“吟诵”

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摘要 吟诵是学习古诗词的传统方法之一。在当前语文教学注重传统文化,教材中古诗文比例大幅提升的背景下,借助“吟诵”展开教学能有效拓展学习的深度和广度。基于普通话教学语境推广吟诵,亦是顺应文化传承、教学实践和诗词鉴赏的有益之举。
作者 郭倩
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2019年第4期59-61,共3页
关键词 古诗词 吟诵 教学
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

  • 1文廷式.文廷式集[M].汪叔子,编.北京:中华书局.1993:761.
  • 2郭沫若.《戏的念词与诗的朗诵·序》(洪深著).北京:中国戏剧出版社,1962年.
  • 3陈少松.《古诗词文吟诵研究》.社会科学文献出版社.1996年12月第1版第123页.第70页.
  • 4朱光潜.朱光潜全集(三)[M].安徽教育出版社,1987.
  • 5叶嘉莹.叶嘉莹谈词[M].南开大学出版社,2011.
  • 6朱光潜.谈诗歌朗诵[J].诗刊,1962(6).
  • 7叶嘉莹.叶嘉莹自选集[M].南开大学出版社,2004.

共引文献24

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