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“互联网+”背景下大学生网络心理健康现状研究
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摘要
网络对大学生的生活学习方式产生了积极影响,但同时由网络引起的大学生心理问题也不容忽视。文章通过研究“互联网+”背景下大学生网络心理健康标准,界定大学生网络心理健康分类,从而构建合理有效的大学生网络心理健康教育体系,以提升当代大学生心理健康教育效果,实现大学生健康成才成长的教育目标。
作者
苏艳芳
庞晋雁
李明进
贾琦
叶丹
机构地区
电子科技大学
出处
《求知导刊》
2019年第6期30-31,共2页
基金
电子科技大学网络文化建设专项研究课题(WLWH2018-05)。
关键词
“互联网+”
大学生
网络心理健康
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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