构建中职语文课堂学习共同体的教学模式

在中职语文课堂教学的过程中,课堂学习共同体教学模式的构建打破了传统教学模式局限,要求教师在教学过程中投入情感,提升学生的学习积极性,充分凸显学生课堂主体地位,创设研讨的情境以及氛围,为学生提供较为充足的研讨时间与空间。教师通过学习共同体教学模式的构建,培养学生的学习兴趣、学习能力,提升学生的语文学习素养,为其后续发展夯实基础。