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基于职业素养养成的高职礼仪教学创新探略
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1
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摘要
高职学生是我国未来社会经济发展的中坚力量。高职学生除了需要具备足够专业知识,其职业素养也尤为重要。职业素养能够体现当代高职院校学生的风采风貌。高职院校要坚持以人为本的教学理念,在高职礼仪教学中,采用多元教学模式,培养学生的职业素养,加强学生的专业知识,使学生具备良好的职业素养,促进学生综合素质的提升。文章基于职业素养养成的高职礼仪教学创新做出探究,希望能为教学工作者提供一些借鉴。
作者
杨慧
机构地区
山东交通职业学院
出处
《求知导刊》
2019年第6期78-79,共2页
关键词
高职礼仪
职业素养
教学模式
创新策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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