摘要
通过对哈尔滨学院社会体育指导与管理专业进行创新创业教育调查研究发现,学生在通识课“大学生创新创业导论”学习中初步了解创新创业相关知识,在专业创新创业能力培养模块中学习“体育科研”课程,在校内外参与体育竞赛组织,四年学习和实践后学生能够逐步在体育场馆、健身俱乐部、社区、体育行政部门从事健身指导、健康服务与管理等方面工作。其中每年在校生或者应届毕业生创业率为2.5%~7.5%,结果显示创新创业多元教育融合教学改革收到了良好的效果。
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(GBB1317058)的阶段研究成果。