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学生向往体育课的动力因素分析
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摘要
国内体育学者主要致力体育动机、体育兴趣、体育态度的分类研究,一部分学者从事过大学生体育学习动力因素分析,一部分学者研究过体育锻炼行为与心理因素,文章作者研究发现体育动机促使学生向往体育课,体育兴趣促使学生向往体育课,行为与态度能反馈调节学生向往体育课的动机。
作者
田法宾
机构地区
浙江省义乌市上溪镇上溪小学
出处
《求知导刊》
2019年第5期11-11,共1页
关键词
体育动机
体育兴趣
反馈调节
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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