期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文本细读在小学语文阅读教学中的应用探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是小学教学中的重要科目,而提升小学生语文教学质量除了要重视基础教学之外,还需要加强对学生阅读教学的重视。文本细读在小学语文阅读教学中的应用能够有效提升学生的学习能力,帮助学生了解文章表达的情感内涵,提升阅读教学质量。
作者
南吉乐
机构地区
浙江省乐清市柳市镇第一小学
出处
《求知导刊》
2019年第5期46-46,共1页
关键词
文本细读
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
31
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
全春林.
探究小学语文阅读教学中如何进行文本细读[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(14):160-160.
被引量:2
2
朱艳玲.
小学语文阅读教学文本细读的策略研究[J]
.中国校外教育,2017(7):43-44.
被引量:31
二级参考文献
2
1
周艳.
小学语文阅读教学文本细读的策略研究[J]
.文理导航,2015(15):57-57.
被引量:11
2
赵美兰.
在小学语文阅读教学中文本细读的应用探索[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(13):191-191.
被引量:1
共引文献
31
1
王改玲.
小学高学段语文阅读教学策略分析[J]
.中华活页文选(教师),2021(9):20-21.
2
张可欣.
细读文本 提高小学语文课堂教学效果[J]
.新智慧,2020(27):83-84.
3
宁永红.
小学语文阅读教学文本细读的策略研究[J]
.中华少年,2020,0(6):52-52.
4
郑鹏.
小学语文阅读教学文本细读的策略分析[J]
.都市家教(上半月),2017,0(12):265-265.
被引量:3
5
张伟弢.
小学语文阅读教学文本细读的策略解析[J]
.课外语文,2018,0(1):113-113.
被引量:1
6
陈梅琴.
例谈小学语文阅读教学中的对话策略[J]
.教师,2018,0(25):46-47.
被引量:2
7
王助.
提高小学语文阅读教学质量的有效途径探讨[J]
.才智,2019,0(19):25-25.
被引量:4
8
吴海珠.
小学语文阅读教学文本细读策略分析[J]
.当代家庭教育,2019,0(13):156-156.
9
罗红玲.
浅谈“文本细读”的阅读教学[J]
.南北桥,2019,0(7):58-58.
10
宋金灿.
学生核心素养提升视域下阅读教学策略分析[J]
.教师,2019,0(12):70-71.
1
林华生.
古诗中丰富情感内涵的育人价值[J]
.华夏教师,2019,0(10):76-76.
2
吴小敏.
审辩式思维在高中阅读中的意义及运用研究[J]
.黑河教育,2019(6):18-19.
被引量:1
3
王欢.
浅谈文化馆群众性声乐教学的工作重点[J]
.幸福生活指南,2018,0(13):0059-0059.
求知导刊
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部