小学故事式英语课堂教学模式的应用探讨

故事教学是小学英语教学中较为常用的方法和手段。选择什么样的故事,取决于学生的不同学习需求。文章作者认为在故事素材的选择上要新颖;在故事的呈现中要顾及学生的学习特点并综合运用各种教学手段;故事的情感主线要清晰,并能及时拓展和升华,这样才能更好地为教学服务,提高小学英语课堂教学效率。