初中道德与法治教学中核心素养的养成教育

新课程改革背景下,素质教育理念深入人心,初中道德与法治学科作为培养学生思想道德素质、帮助学生树立正确“三观”的基础学科,在教学中除了传授学科基础知识,还要能够把握核心素养的内涵。文章以道德与法治四大核心素养为基点,从以下四方面探究了如何在课堂教学中培养学生的学科核心素养。