基于案例驱动教学法的"并行计算"课程改革研究

并行计算课程是一门应用性极强的课程,文章将案例教学引入“并行计算”课程的改革中,借助企业资源,根据教学目标和内容的需要,设计案例,将学习者带入特定事件的现场中,进入角色,分析案例,引导学习者自主探究性学习,以提高学习者分析问题、解决问题的能力。