摘要
将现代信息技术深度融入职业院校的教育教学改革中,借助信息技术手段与方式,改造和优化基于行动导向的多元化课程教学方法,提高紧密对接岗位的课程教学效果、效益与效率,形成"现代信息技术+多元教学方法"应用模式,构建满足学习者需求的生态化教学情境。
出处
《河北职业教育》
2019年第2期100-103,共4页
Hebei Vocational Education
基金
湖南省教育科学"十三五"规划重点资助课题(XJK18AZY005)
中国职业技术教育学会信息化工作委员会2018年度职业教育信息化建设研究课题(XXHJS18-0116)
