绘本阅读在识字教学中的应用

识字是小学低年段语文教学的重点,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对识字教学给出的建议是:“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。”绘本作为辅助低龄学生开展识字阅读的重要素材,其生动的画面、直观的内容、多样的想象,可有效吸引广大低龄学生的注意力,提升他们的阅读能力、观察能力、想象能力以及表达能力。