传统文化视域下文言文教学内容的构建

在文言文教学过程中,传承我国古代优秀传统文化,既是语文学科的责任与使命,又是发展学生语文核心素养的实现途径与应有之义。因此,根据学生的学习方式与文化的传承特点来确定文言文教学内容,有利于在语文教学中科学合理地渗透传统文化,更好地提升学生的人文素养。