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《一个接一个》文本解读及教学设计

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摘要《一个接一个》是日本20世纪著名的童谣诗人金子美铃的代表作,诗人在文中用最简单的语言将儿童最真实的体验表达了出来,从而引发了读者的情感共鸣。笔者将对这首入选教材的诗歌进行解读,并设计具体的教学过程。

作者许媛

机构地区郑州工商学院

出处《语文建设》北大核心 2018年第10Z期30-32,共3页

关键词教学设计文本解读 20世纪情感共鸣教学过程代表作诗人金子

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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