摘要
团体心理辅导通过团体内人际互动,使团体成员自知并自助。教练心理学是一门建立在成熟的学习理论和心理学理论框架之上的、为提高人们在个人生活和职业领域表现水平的科学。将教练心理学的有关技术引入大学生团体心理辅导,能够提升团体心理辅导实效,使团体成员进一步认清自我,充分发挥团体成员自身潜能,为团体成员提供更多帮助。团体领导者与团体成员双方应通力合作,良性互动,使团体心理辅导真正发挥其影响和作用。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2019年第5期90-92,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2017年华北电力大学"长城计划"课题"团体辅导在思政主题教育中的创新设计"