授之以鱼不如授之以渔——浅谈小学数学自主学习的策略

在小学数学课堂教学中,自主学习是新课程标准提倡的一种新型学习方式,它由传统的教师中心转向学生中心,在教学过程中更关注学生们自主学习能力的进一步提升。在教师的科学指引下,他们可以借助自身原有的知识基础,根据所出示的课题准确自主定标,通过互学互助、采用正确的数学思想方法自主探究出相关知识,从而做到把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。