摘要
教育是国之大计、党之大计,是功在当代、利在千秋的德政工程,对实现中华民族的伟大复兴具有决定性意义。教育大计,教师为本。国将兴,必贵师而重傅。全党全社会尊师重教,是我们一贯坚持的原则和做法。党的十八大以来,习近平总书记先后提出了“四有”教师、“四个引路人”、“四个相统一”以及“三传三塑”和“三位”将这一原则具体化,体现了以习近平同志为核心的党中央领导集体对教师问题的高度重视和持续关注,论述逐渐深化,思想逐渐形成。系列观点的提出全面论述了“为什么样的师”“怎样为师”“为师的目的”以及“予师什么”的重要问题,是对教师工作的系统论述和高度概括。
