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精准把握教材,玩转音乐课堂被引量：1

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摘要当前的音乐教学中仍有一部分教师教得很辛苦,学生学得也很累。原因可能有很多,但究其主要的原因还是没有认真钻研教材,没有"吃透"教材,不能准确地把握教材主题内容。虽然说教材是重要的教学资源,但我们教师要会用教材。教师要会批判性地、创造性地运用教材;合理地删减和补充教材内容;调整、整合教材资源。真正地做到"用教材教",只有这样,教师才会教得轻松,学生才能学得愉快!

作者李其华

机构地区江苏南京市瑞金北村小学

出处《小学教学研究》 2019年第6期27-28,共2页

关键词把握教材吃透教材有效教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第6期

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