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优“画”小学美术课堂的教学策略
被引量:
2
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摘要
美术教育是学校素质教育中的重要一环,美术课程是陶冶学生高尚情操、提高学生审美、激发学生对自然和生活热爱之情的一门重要课程。在新课改的背景下,美术教学绝不是一种单纯教授美术知识和技能的技术课程,而是包含技能技巧在内的涉及更为广泛的艺术文化教学。美术课不等于图画课,而应视为一种文化学习,应以最富有情感的美术形象直接向学生进行美的教育,从小对儿童进行比较全面综合的美术教育。
作者
吴婧
机构地区
江苏南京市银龙花园学校
出处
《小学教学研究》
2019年第6期56-58,共3页
关键词
小学美术
优化教学
优“画”课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2019年 第6期
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