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表达与交流:不容忽视的科学探究环节 被引量:3

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摘要 本文通过比较小学科学经典教学内容"点亮小灯泡"一课不同教师在表达与交流环节的不同处理,分析表达与交流对于培养和发展学生思维的影响,并提出表达与交流中的实质是倾听,要明晰何时听、听谁说、怎样听,在表达与交流之后要有积极正面的评价反馈,从而使探究变得有意义。
作者 张玉平
出处 《基础教育课程》 北大核心 2019年第10期67-70,共4页
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