“‘八个一’工程”:指向教师专业素养提升

近年来,安徽省太和一中在实践中探索指向教师专业素养提升的"‘八个一’工程",通过教学设计、课件设计、讲课、说课、做题、命题、反思、评课等多个环节和多样的方式,重建教师教育观念,引导教师由"教书匠型"教师向"专家型"教师转变,提高教师专业技能,促进教师专业成长。