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教学生活化引领学习新方式
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摘要
初中化学课程标准倡导“化学来源于生活,又服务于生活”的新理念,强调化学教学要贴近学生的生活,引导学生从化学的视角与生活对话,从现实生活中寻觅化学的踪影,彰显化学学科的独特价值。因此,构建生活化的化学教学,能使教学内容更接地气、教学方式更贴近学生,激励学生主动学习,提升核心素养。
作者
周同学
葛春森
机构地区
山东省莱州市柴棚中学
山东省莱州市第十三中学
出处
《基础教育参考》
2019年第8期56-57,共2页
Basic Education Review
关键词
教学生活化
主动学习
化学课程标准
贴近学生
化学教学
引导学生
现实生活
独特价值
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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