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课堂教学应“时时有评价、处处有评价”
被引量:
4
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摘要
评价是教学活动的有机组成部分。本文从课程发展、教学活动进行的动力及学习目标实现等三个角度阐述了评价与教学活动的关系,明确评价是教学活动不可或缺的有机组成部分,对于教学实践有重要的指导意义。
作者
莫景祺
机构地区
教育部基础教育课程教材发展中心
教育部基础教育课程教材发展中心教学处
出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第9期50-52,共3页
关键词
课堂教学
教学活动
教学评价
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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