期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何用鼓励语言激发学生学习数学的兴趣被引量：2

下载PDF

导出

摘要 1问题的提出学生在某个学科中获得成功,无一不是对该学科产生浓厚兴趣的情况下取得的.如何让学生对数学感兴趣,各位教师各抒己见.刘厚莉教师在“如何让学生对数学感兴趣”中提出,让学生多表达自己的想法与高见,会对提高学生学习数学的兴趣有不容忽视的帮助,同时培养学生追求真知的热情;有的教师认为,要充分调动学生学习数学的积极性,需要老师对教学活动精心设计,以激发学生学习的兴趣;有的教师认为,创设课堂气氛,诱发学生数学学习兴趣是十分重要的;有的教师认为.

作者庞莲李碧荣

机构地区南宁师范大学五合校区数学与统计学院

出处《数学教学研究》 2019年第2期2-5,共4页

关键词学生数学激发语言教学活动课堂气氛学习兴趣教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1石亚军.基于初中数学题组教学的探索[J].中学数学月刊,2016,0(8):55-57. 被引量：2

二级参考文献1

1余满龙.关于五角星的五角度数和的一组变式[J].中学生数学（初中版）,2008,0(1):4-5. 被引量：1

共引文献1

1吴佑华.慧生课堂:从教学主张到实践建构[J].数学教学研究,2020,39(5):2-9.

同被引文献4

1曹宇,徐强.如何激发学生潜力提高课堂效率[J].田径,2018,0(9):56-56. 被引量：1
2赵莹.鼓励性语言的价值及使用策略[J].唐山师范学院学报,2018,40(6):118-120. 被引量：1
3倪海燕.激发学生数学学习兴趣的若干教学途径[J].黑龙江科学,2019,10(13):12-14. 被引量：1
4包景忠.数学课堂中激发学生的学习兴趣探研[J].成才之路,2019,0(30):41-42. 被引量：3

引证文献2

1栗景霞.鼓励语言在高校思想政治理论课上的运用[J].现代交际,2020(12):187-188. 被引量：1
2赵清泰.激发数学学习兴趣引导学生主动参与[J].中华少年,2020,0(4):285-285.

二级引证文献1

1何培瑜.工科类高校一年级新生学习动机不足原因分析及解决策略[J].中国教育技术装备,2022(8):91-94.

1杨靖业.谈小学班主任与学生沟通的技巧[J].甘肃教育,2018,0(2):46-46. 被引量：3
2谭国发.做一个善于否定自我的教师[J].青年教师,2018(7):20-21.
3常新萍,朱长泉.语篇语法测量:效度及教学导向[J].当代外语研究,2017(5):16-20. 被引量：2
4张艳红.小学英语教学中的鼓励语言[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(16):30-30.
5安朝龙.小学语文教学创设课堂气氛同学探析[J].东西南北（教育）,2018(1):251-251.
6陈晨.“别出心裁”,让每个学生都有成功的体验[J].四川教育,2018,0(12X):55-55.
7许银莹.以任务型教学法构建五年制高职商务英语专业口语教学[J].英语画刊（高级）,2017,0(13):88-89. 被引量：1
8杨璐,左晓飞.创设课堂气氛,提高课堂效率[J].课程教育研究,2018(38):123-124.
9毛红军,宋涛.创设课堂气氛引导学生入境[J].读天下（综合）,2017,0(16):103-103.
10陈兰英.如何调动课堂气氛[J].小学科学,2018(7):124-124.

数学教学研究

2019年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部