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真正实现数学与生活的融通——《小小商店》教学设计与反思
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摘要
让数学学习与学生生活密切融通,让学生学有兴趣、学而智慧、学成运用,一直是数学教师追求的目标。,数学实践活动,正贴切地实现了师生的心愿,真正让学生与数学融合,体验数学与生活的联系;真正让学生与时空融通,体验"超市"搬进课堂的乐趣;真正让学生与思维融洽,体验数学与思维共舞。
作者
刘映娟
机构地区
江苏海门师范附属小学
出处
《小学教学研究》
2019年第4期64-66,共3页
关键词
数学学习
生活融通
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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