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真正实现数学与生活的融通——《小小商店》教学设计与反思

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摘要 让数学学习与学生生活密切融通,让学生学有兴趣、学而智慧、学成运用,一直是数学教师追求的目标。,数学实践活动,正贴切地实现了师生的心愿,真正让学生与数学融合,体验数学与生活的联系;真正让学生与时空融通,体验"超市"搬进课堂的乐趣;真正让学生与思维融洽,体验数学与思维共舞。
作者 刘映娟
出处 《小学教学研究》 2019年第4期64-66,共3页

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