Retell在小学英语语篇教学中的运用

复述就是多次描述相同的内容,以一定的人称、一定的语言逻辑将学习材料口头表述出来的过程,是在小学英语语篇教学中经常运用到的方法。然而课堂上复述课文的形式往往比较单一,学生对于课文复述还仅仅是一种对于原有文本的简单重复和拼凑。针对这种现状,笔者在自己教学实践的基础上,总结出学生复述的基本原则和复述的若干种练习形式。