期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析提高高职学生英语听力水平的教学策略
Analysis on the Teaching Strategies of Improving the English Listening Level of Vocational College Students
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章阐述了高职学生的英语听力水平现状,分析了学生产生英语听力障碍的三大原因,提出了提高学生的英语听力水平的教学策略建议,如使用和学生英语听力水平相配套的听力教材、教授听力技巧并培养良好的听力习惯、把握听力材料的大意和关键信息等。
作者
郭少华
齐伟
Guo Shaohua
机构地区
辽宁轨道交通职业学院
沈阳化工大学
出处
《广东蚕业》
2019年第3期38-38,40,共2页
Guangdong Sericulture
关键词
高职学生
听力水平
教学策略
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨国兰.
浅谈建构理论下的多媒体英语教学[J]
.教学与管理(理论版),2012(6):114-115.
被引量:3
2
袁彩丽.
试论高职学生英语听力理解的障碍及其解决对策[J]
.黑龙江教育学院学报,2018,37(2):62-64.
被引量:3
二级参考文献
2
1
许学军.
多媒体教学的优点及现状与对策[J]
.中国科技信息,2006(01B):97-97.
被引量:92
2
赵建民.
职业学校多媒体教学创意性初探[J]
.中国职业技术教育,2002,18(1):35-36.
被引量:8
共引文献
4
1
崔哲洙,卢万合,余延.
多媒体课件在地理教学中的优势与弊端[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(12):104-105.
被引量:1
2
张秀玲.
依托网络 创建英语听说教学模式[J]
.中国教育技术装备,2014(11):33-34.
3
崔轶婷.
高职英语听力教学存在的问题及应对策略探析[J]
.校园英语,2018,0(18):71-72.
4
王欣.
如何提高高职学生英语听力理解能力[J]
.北方文学(下),2018,0(10):140-140.
1
夏菊荣.
教师巧培妙练 学生畅听无限[J]
.校园英语,2019,0(11):187-187.
2
胡春春.
大学生英语听力障碍及策略探析[J]
.好家长,2019,0(5):102-102.
3
花鹏鹏.
关于小学英语良好听力习惯养成的探究分析[J]
.文存阅刊,2018,0(23):100-100.
4
刘金凤.
浅谈小学语文低年级学生课堂倾听习惯的养成[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):155-155.
被引量:2
广东蚕业
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部