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以生活教育为导向的小学语文课堂教学
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摘要
语言知识来源于真实的生活,在生活中学习语文、运用语文,不仅是素质教育的需要,也是学生可持续发展的需要。因为学生学习语文的最终目的,是在生活中阅读、沟通、表达、交流,或是运用文字表达自己。所以,有必要在小学语文教学时,让语文与生活近距离接触,打造以生为本的生活化、开放性语文课堂。在语文学习时,基于学生生活经验,创设生活情境、渗透生活情感、组织生活活动、构建生活课堂,都是让语文与生活近距离接触的有效策略。
作者
张莹
机构地区
福建省仙游县鲤南中心小学
出处
《教师》
2019年第10期42-43,共2页
Teacher
关键词
生活教育
语文教学
语文素养
教学方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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