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农村小学生课外阅读指导研究与实践
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摘要
课外阅读作为课内阅读的补充,对语文教学有重要作用。农村小学课外阅读现状制约着语文教学的发展。作为一名语文教师,应该认识到课外阅读的重要性。文章从以下三个方面入手,进行课外阅读指导:一是发挥内在因素作用,培养学生的阅读兴趣;二是创造外设条件,促进学生进行课外阅读;三是通过丰富多彩的活动,提高学生的阅读兴趣,最终使学生养成良好的课外阅读习惯。
作者
夏吉君
机构地区
重庆市涪陵区李渡金银小学
出处
《教师》
2019年第10期46-47,共2页
Teacher
关键词
农村小学生
课外阅读
内因
外部条件
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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