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基于微视频资源的翻转课堂在初中物理实验教学中的应用实践 被引量:12

Application Practice of Flip Classroom Based on Micro Video Resources in Physics Experiment Teaching in Junior Middle School
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摘要 基于微视频的翻转课堂教学模式使得课堂内外的时间得到了高效的重构,课外自主学习被有效的组织起来,课内时间用于知识内化与升华,课后还可反复利用微视频资源复习巩固知识要点。针对初中物理实验教学中存在的费时、低效问题,进行了将翻转课堂应用于初中物理实验教学的探索,提出了可操作的应用模式,并结合实验课"测量固体和液体的密度"进行了教学实践。
作者 杜全良 Du Quanliang
出处 《软件导刊.教育技术》 2019年第3期47-49,共3页 Software Guide
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参考文献3

二级参考文献26

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同被引文献36

引证文献12

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