摘要
一、高中体育专项化的背景及意义2012年12月7日,上海市教委印发《上海市教育委员会关于开展“高中体育专项化”教学改革试点工作的通知》,决定在“高中学校体育教育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革”,并将其简称为“高中体育专项化”教学改革。随后,上海市教委于2013年选取17所高中学校,开展首批“高中体育专项化”教学改革试点。
出处
《非遗传承研究》
2016年第3期48-51,共4页
Research on Intangible Cultural Heritage