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非物质文化遗产对于中小学生教育的价值与意义
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摘要
非物质文化遗产反映了中华民族的民族品格特征和民族审美情感,也与中华民族的生活方式、风俗习惯有着紧密联系。通过非物质文化遗产在中小学生中的教育、推广与传播,能够更好地培养青少年对传统文化的情感,激发青少年对于我国博大精深的传统文化的热爱和兴趣,同时也能更好地引导他们深入认识自己的人生价值和生命意义。
作者
蔡丰明
机构地区
上海社会科学院文学所
上海社会科学院民俗与非物质文化遗产研究中心
上海市非物质文化遗产保护专家委员会
出处
《非遗传承研究》
2016年第1期26-28,共3页
Research on Intangible Cultural Heritage
关键词
非物质文化遗产
中小学生
人生价值
教育
中华民族
审美情感
传统文化
生活方式
分类号
S812.6 [农业科学—草业科学]
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