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人工智能与信息安全的教学培养模式改革研究——以解决信息安全领域图像版权问题为例

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摘要 在大力建设"新工科"、产学研用协同育人发展背景下,改进人才培养模式,推动教学改革显得尤为重要。本文针对教学改革发展现状,探索人才培养新方法,建立高校人才培养的新平台、新模式。通过学科交叉融合,在学生培养过程中,结合热点问题和新技术,培养学生综合创新的思维能力;通过多种形式的实践活动,在教学过程中帮助学生将理论与实践相结合,将软件与硬件相结合,培养学生的动手能力,以及解决实际问题的能力。
出处 《工业和信息化教育》 2019年第4期16-19,75,共5页 Industry and Information Technology Education
基金 2019年国家自然科学基金面上项目"数据驱动下的全景视频感知模型"(项目编号:61876013) 2018年教育部产学合作协同育人项目"区块链与密码学认识实践"(项目编号:201802088005) 2016年国家自然科学基金面上项目"基于视觉感知模型的视频编码关键技术研究"(项目编号:61573037) 2016年北京航空航天大学青年拔尖人才支持计划"无线多媒体通信"(项目编号:暂无)
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参考文献3

共引文献170

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