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基于探究能力培养的“鸟的生殖和发育”教学设计
The teaching design of birds′ reproduction and development based on the cultivation of inquiry ability
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摘要
以“鸟的生殖和发育”为案例,在课内运用“问题引领,活动带动”的方式,使学生在活动中提升科学探究能力,培养理性思维能力;在课后通过“探究延伸,深入实践”,进一步发展学生的实践能力,培养其社会责任,提升生物学核心素养。
作者
毕可雷
杨涌
Bi Kelei;Yang Yong
机构地区
北京市第一六一中学
北京市西城区教育研修学院
出处
《生物学通报》
2019年第2期15-17,共3页
Bulletin of Biology
基金
北京市西城区科技专项课题(XCSTS-SD2018-23)
关键词
鸟的生殖和发育
教学设计
能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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