创新研修方式促进音乐教师素养提升

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摘要近日,柳州市柳北区小学音乐学科工作室举办了新学期第一次研修活动。研修活动分为“读书沙龙”“主题教研”“课题研究”三个板块:“读书沙龙”以“争做新时代合格教师”为主题,工作室成员互相交流阅读心得,结合自身教学实际表达读后感想;“主题教研”是联动工作室成员所在学校通过开展小学教师教学技能比赛,举办教师怎样研读课标、研究教材、读懂学生.

出处《广西教育》 2019年第16期58-58,共1页

关键词教师素养音乐学科研修创新主题教研工作室合格教师课题研究

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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