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农村小学教师自主研修的有效策略

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摘要 本文论述农村小学教师自主研修的有效策略,提出以自主阅读为丰厚农村小学教师教学素养的主通道,以课堂教学实践为促进农村小学教师专业成长的主战场,以拜师学艺为开拓农村小学教师视野的重要途径,以教学反思为促进农村小学教师专业成长的纠偏仪,以教学研究为促进农村小学教师专业成长的新载体,多渠道促进农村小学教师快速成长。
作者 苏丽梅
出处 《广西教育》 2019年第9期56-56,58,共2页
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