以“四心”转化农村留守儿童

本文论述班主任应以细心、诚心、爱心、耐心转化农村留守儿童,用细心打开留守儿童紧闭的心扉,用诚心消除留守儿童戒备的心理,用爱心温暖留守儿童冰冷的心窝,用耐心转变留守儿童顽固的思想,班主任用“心”浇灌,定能等来花开时刻。