思维导图在初中英语词汇教学中的应用

本文论述思维导图在初中英语词汇教学中的应用,提出“学习掌握新词汇,辨识记忆以发音、字形、词义或任意词为主题词的关联词汇”具体实践方法,同时指出应用思维导图要注意“充分结合学生自身特点、实现课内外结合”等要点。