期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学有效提问的三个做法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述在初中数学教学中有效提问的三个做法,认为有效提问要做到问题难易适中、有梯度性、疏密有度,以促进学生的积极思考,提高数学教学质量。
作者
许文
机构地区
梧州市苍梧县沙头镇第一初级中学
出处
《广西教育》
2019年第9期130-131,共2页
关键词
初中数学
提问
有效性
三个做法
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陶芸.
浅析中学数学教学的提问策略[J]
.理科考试研究(初中版),2018,25(3):9-10.
被引量:2
2
江小丽.
简论如何提高小学数学课堂教学提问技巧[J]
.当代教研论丛,2018,5(7):65-65.
被引量:7
3
赵欣.
优化初中数学教学设计策略探讨[J]
.知识文库,2018(20):146-146.
被引量:2
二级参考文献
4
1
祁顺成,黄一青.
掌握提问技巧 提高教学效率——高效课堂之小学数学课堂提问策略[J]
.湖北教育,2012(1):50-51.
被引量:4
2
史纪杰.
浅析小学数学课堂教学中提问技巧的运用[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(12):78-78.
被引量:17
3
苏欣.
浅谈高中数学课堂的高效提问策略[J]
.学周刊,2017(6):157-158.
被引量:6
4
刘维花.
浅谈高中数学启发教学策略[J]
.考试周刊,2018,0(11):87-87.
被引量:1
共引文献
7
1
金烨.
在不同课型中小学数学课堂提问的有效预设[J]
.新智慧,2019,0(28):94-94.
2
骆海霞.
在小学数学课堂中“问”出效能[J]
.文理导航,2019,0(3):29-29.
3
王家宽.
小学数学课堂教学的提问技巧分析[J]
.中学生作文指导,2019,0(11):109-110.
4
王浩颖.
巧设有效问题,提升教学成效[J]
.中学数学,2024(16):116-117.
5
邵福元.
小学数学课堂教学中的提问技巧[J]
.试题与研究,2019(28):121-121.
6
孙建华.
巧用激励策略 激活小学数学课堂[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(5):94-94.
被引量:1
7
厉成灏,薄夫梅.
小学数学课堂教学中的提问技巧[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(8):21-21.
同被引文献
2
1
张玉芝.
有效提问 成就精彩——有效提问在初中数学教学中的应用[J]
.科技创新导报,2015,12(9):169-170.
被引量:15
2
庄秀英.
浅议新形势下初中数学课堂有效提问的策略[J]
.教育界(综合教育),2017(10):95-96.
被引量:1
引证文献
1
1
马玉玲.
有效提问成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究[J]
.学周刊,2021(14):25-26.
1
童雯霞.
旷达为主,疏密兼备:浅说龙榆生的填词之意[J]
.诗词月刊,2019(5):88-93.
2
唐波.
画学史写作中的想象与真实——以《历代名画记》中“吴道玄观裴旻舞剑”的文本书写钩沉为例[J]
.中国美术研究,2019(1):48-52.
3
张迎迎.
从仪式到信仰表达:基督教音乐的嬗变[J]
.基督宗教研究,2018,0(2):215-227.
广西教育
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部