壮族蚂拐舞融入幼儿园大班音乐活动尝试

本文结合壮族传统民间舞蹈蚂拐舞的幼儿音乐教育价值,论述将蚂拐舞融入幼儿音乐活动教学的途径及反思,以音乐活动课“韵律活动”融入蚂拐舞为例,提出通过教学准备、教学实施激发儿童学习的兴趣,促进儿童的身心健康发展。