基于蓝墨云班课的混合式教学实施过程——以《财务会计》的一次课为例

教育的信息化对教师提出了更高的要求,教师应该顺应时代的发展,响应时代的号召,将新的教学方法、教学手段运用到教学实践中。通过使用蓝墨云班课开展混合式教学是对传统教学的突破,更是信息化教学的尝试。目前依然有很多教师对信息化教学感到迷惑,文章按课前、课中、课后的时间轴对一次完整的混合式教学授课过程进行阐述,通过总结笔者的亲身实践以期为其它教师提供参考借鉴之用。