摘要
专题化教学是教师以教材为基础,结合实际需求,提炼教材内容进行教学的方法。这种教学方法兼具灵活性和针对性,能够做到因材施教,从而有效地提高师范高校思政理论课教学的实效性。文章以“思想道德修养与法律基础”课程为例,结合学生的实际需求,对专题化教学的设计与运用等进行了较为系统深入的思考。
出处
《青年与社会》
2019年第12期187-188,共2页
Young Society
基金
2017安徽省教学研究一般项目“高职高专思想政治理论课程专题化文本研究——以“基础课”为例(项目号:2017jyxm1047)
2017安徽省教学研究一般项目“中华优秀传统文化融入高等专科学校思想政治理论课教学模式研究与实践—以“基础”课为例”(项目号:2017jyxm1046)
2016安徽省教学研究重大项目“教师专业化视阈下师范专科学校公共基础课程改革研究”(项目号:2016jyxm0895)
