对比矩阵图在初中化学教学中的应用——以“无明显现象反应的证明”为例

化学教材中关于氢氧化钠与盐酸反应、氢氧化钠与二氧化碳反应的证明的解释采用的是文字形式,让学生根据文字理解起来比较困难。利用对比思想解决问题时可借助对比矩阵图来突破重难点,不仅能呈现学生的思维方式,而且让学生有效参与课堂,提高课堂效率。