从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践

我国走进一个快速发展的阶段,教育产业也实现了突飞猛进。针对目前我国的教育制度以及模式应用实践,各个学段的学生教学指导都要求教师进一步开展创新实践,改进课程教学方法。针对幼儿园的教学指导,游戏活动的应用形式也需要变革与改进,考虑到对幼儿的启蒙教育往往会影响个人的一生,所以学前教育指导工作需要进一步完善理论体系,给游戏中的学前教育创新实践提供宜居条件,更好的完成教学指导工作。