摘要
小学课堂教育是孩子的启蒙教育,六年的小学教育是一个人打造基础最为重要的阶段,也是所有教育阶段中时间最为长久重要的一部分。小孩子可以在小学教育中学会基础文化知识以及基本的生活常识,养成良好的生活习惯,建立正确健康的人生观念,明确社会结构模式等,因此小学课堂教学对人们的未来发展起到了决定性的作用。小学课堂教育不仅要重视基本文化知识教学,更应该注重人文素养的教育,在教学过程中需要以学生为核心,逐渐探索出增强学生学习兴趣,激发自主学习能力,提高学习效率和质量的教学方式。经过我国教育学家的大量实践验证表明,体验式教学能够增强师生间互动,可以把学生从被动角色转化为主动角色,提高学习积极性等。文章将浅析体验式教学模式的特点,深入研究体验式教学在小学课堂教学中的应用。
出处
《青年与社会》
2019年第10期89-89,共1页
Young Society